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Introduction du réseau de concepts comme stratégie d'apprentissage en soins infirmiers première session

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dc.contributor.author Jolin, Dany fr
dc.contributor.author Université de Sherbrooke fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T03:17:19Z
dc.date.available 2015-11-06T03:17:19Z
dc.date.issued 2014 fr
dc.identifier.other cdc032983 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/universite/sherbrooke/032983-jolin-reseau-concepts-strategie-apprentissage-soins-infirmiers-essai-usherbrooke-2014.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1703
dc.description Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M. Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial fr
dc.description M. Éd. Université de Sherbrooke 2014 fr
dc.description Bibliographie : pages 96-99. fr
dc.format.extent 1 ressource en ligne (134 pages, 1,96 Mo) : PDF. fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Université de Sherbrooke fr
dc.subject Stratégie d'apprentissage fr
dc.subject Formation de concepts fr
dc.subject Soins infirmiers fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Difficulté d'apprentissage fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.title Introduction du réseau de concepts comme stratégie d'apprentissage en soins infirmiers première session fr
dc.type Thèse, mémoire ou essai fr


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