Vidéos contre lectures : une évaluation de l'utilisation de vidéos pour accomplir la construction initiale de connaissances = Vodcasts versus readings : assessing the effect of using videos to facilitate the initial construction of knowledge

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Vidéos contre lectures : une évaluation de l'utilisation de vidéos pour accomplir la construction initiale de connaissances = Vodcasts versus readings : assessing the effect of using videos to facilitate the initial construction of knowledge

Title: Vidéos contre lectures : une évaluation de l'utilisation de vidéos pour accomplir la construction initiale de connaissances = Vodcasts versus readings : assessing the effect of using videos to facilitate the initial construction of knowledge

Author: Laroche, Karl R.

Description:

Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en éducation (M.Éd) Maîtrise en enseignement au collégial

M.Éd. Université de Sherbrooke 2014

Bibliographie : pages 99-104

Record Permalink: http://www.cdc.qc.ca/universite/sherbrooke/033222-laroche-vodcasts-vs-readings-assessing-using-videos-construction-knowledge-essai-usherbrooke-2014.pdf
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1712

Date: 2014

Document Type: Thèse, mémoire ou essai