Portrait des stratégies d'évaluation formative utilisées lors de la supervision sans observation directe de stagiaires de programmes en techniques humaines au collégial
Title: Portrait des stratégies d'évaluation formative utilisées lors de la supervision sans observation directe de stagiaires de programmes en techniques humaines au collégial
Author: Leclerc, Katia
Description: Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M. Éd.) Maîtrise en enseignement au collégialM. Éd. Université de Sherbrooke, 2015Comprend des références bibliographiques.
