Portrait des stratégies d'évaluation formative utilisées lors de la supervision sans observation directe de stagiaires de programmes en techniques humaines au collégial

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dc.contributor.author	Leclerc, Katia	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T03:17:29Z
dc.date.available	2015-11-06T03:17:29Z
dc.date.issued	2015	fr
dc.identifier.other	cdc033638	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/universite/sherbrooke/033638-leclerc-portrait-strategies-evaluation-formative-supervision-stagiaires-tech-humaines-essai-usherbrooke-2015.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/1719
dc.description	Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M. Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial	fr
dc.description	M. Éd. Université de Sherbrooke, 2015	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Évaluation formative	fr
dc.subject	Évaluation du stagiaire	fr
dc.subject	Méthode d'évaluation	fr
dc.subject	Observation	fr
dc.subject	Techniques humaines	fr
dc.title	Portrait des stratégies d'évaluation formative utilisées lors de la supervision sans observation directe de stagiaires de programmes en techniques humaines au collégial	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr

033638-leclerc-...2015.pdf

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