Habiletés métacognitives chez les étudiants du collégial bénéficiant d'une stratégie de soutien à l'apprentissage qui exploite la messagerie électronique
Titre: Habiletés métacognitives chez les étudiants du collégial bénéficiant d'une stratégie de soutien à l'apprentissage qui exploite la messagerie électronique
Auteur: Richer, Jeanne; Deaudelin, Colette, 1956-
Description: Titre de l'écran-titre (visionné le 20 janv. 2006)Tiré de: Revue du Conseil québécois de la formation à distance, vol. 4, no 2, automne 2000
Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial; Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire; Association québécoise de pédagogie collégiale(Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial, 2008)
