Habiletés métacognitives chez les étudiants du collégial bénéficiant d'une stratégie de soutien à l'apprentissage qui exploite la messagerie électronique

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dc.contributor.author	Richer, Jeanne	fr
dc.contributor.author	Deaudelin, Colette, 1956-	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:43:20Z
dc.date.available	2015-11-06T15:43:20Z
dc.date.issued	2000	fr
dc.identifier.other	cdc024207	fr
dc.identifier.uri	http://cqfd.teluq.uquebec.ca/distances/D4_2_b.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/17531
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 20 janv. 2006)	fr
dc.description	Tiré de: Revue du Conseil québécois de la formation à distance, vol. 4, no 2, automne 2000	fr
dc.format.extent	22 p.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Conseil québécois de la formation à distance,	fr
dc.subject	Métacognition	fr
dc.subject	Courrier électronique	fr
dc.subject	Méthode d'apprentissage	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.title	Habiletés métacognitives chez les étudiants du collégial bénéficiant d'une stratégie de soutien à l'apprentissage qui exploite la messagerie électronique	fr
dc.type	Article de périodique	fr

D4_2_b.pdf

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