Titre: Les répercussions des tablettes électroniques sur les compétences en rédaction dans les cours de perfectionnement en anglais de niveau collégial
Auteur: Schmitz, Andrew.; Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur
Description: Titre de l'écran-titre (visionné le 14 mai 2013)Disponible en anglais : The Impact on Writing Skills of Tablets in College Developmental English Classes.Bibliogr.
Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial; Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire; Association québécoise de pédagogie collégiale(Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial, 2008)
