Les répercussions des tablettes électroniques sur les compétences en rédaction dans les cours de perfectionnement en anglais de niveau collégial

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dc.contributor.author	Schmitz, Andrew.	fr
dc.contributor.author	Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T15:45:48Z
dc.date.available	2015-11-06T15:45:48Z
dc.date.issued	2013.	fr
dc.identifier.other	cdc031538	fr
dc.identifier.uri	http://heqco.ca/SiteCollectionDocuments/Seneca%20Tablets%20FR.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/19335
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 14 mai 2013)	fr
dc.description	Disponible en anglais : The Impact on Writing Skills of Tablets in College Developmental English Classes.	fr
dc.description	Bibliogr.	fr
dc.format.extent	1 ressource en ligne : graph.	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Conseil ontarien de la qualité de l'enseignement supérieur,	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Rédaction	fr
dc.subject	Habileté langagière	fr
dc.subject	Enseignement correctif	fr
dc.subject	Anglais (Langue)	fr
dc.subject	Logiciel	fr
dc.title	Les répercussions des tablettes électroniques sur les compétences en rédaction dans les cours de perfectionnement en anglais de niveau collégial	fr
dc.type	Publication gouvernementale ou paragouvernementale	fr

Seneca%20Tablets%20FR.pdf

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