Titre: TRAC : test de réactions et d'adaptation au collégial

Auteur: Larose, Simon; Roy, Roland; Falardeau, Isabelle

Résumé: Au cours d'une recherche antérieure, les auteurs avaient identifié certains facteurs liés au rendement scolaire. Ils en ont retenu neuf pour composer soixante questions groupées sous les aspects suivants: anxiété, stratégies d'étude, croyances scolaires et motivation. Le présent rapport contient, reliés tête-bêche, le "Manuel théorique" (qualités métrologiques du TRAC et valeur prédictive d'après une expérimentation au Cégep de Ste-Foy) et le "Guide d'utilisation" (instructions, tables de conversion en centiles, profils des étudiants qui réussissent au Cégep de Ste-Foy, dépistage des étudiants "à risque" et modes d'intervention). Cette dernière partie propose à l'éducateur des objectifs et des pratiques spécifiques pour chacun des facteurs de réussite ou d'échec.

Description:

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Les deux parties du volume sont présentées tête-bêche.

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Comprend des références bibliographiques

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"Cette recherche a été réalisée grâce à des subventions du Programme d'aide à la recherche sur la pédagogie et l'apprentissage (PAREA) et de la fondation du Cégep de Sainte-Foy"

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Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/25408

Date: 1990

Type de document: Rapport de recherche

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