Étude descriptive et appliquée d'un programme d'habiletés sociales privilégiant le jeu de role comme stratégie et le modèle inventif comme approche pédagogique : rapport de recherche présenté à l'Université du Québec à Trois-Rivières /

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Étude descriptive et appliquée d'un programme d'habiletés sociales privilégiant le jeu de role comme stratégie et le modèle inventif comme approche pédagogique : rapport de recherche présenté à l'Université du Québec à Trois-Rivières /

Titre: Étude descriptive et appliquée d'un programme d'habiletés sociales privilégiant le jeu de role comme stratégie et le modèle inventif comme approche pédagogique : rapport de recherche présenté à l'Université du Québec à Trois-Rivières /

Auteur: Gingras, Sylvie; Université du Québec à Trois-Rivières. Programme de maîtrise en éducation

Description:

Mars 1990

Bibliogr.: f. 128-130

Permalien de la fiche: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/27220

Date: 1990.

Type de document: Thèse, mémoire ou essai

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