EDUQ.info mobile
Home
Site complet
Thèses, mémoires et essais de l'UQTR
Parcourir par
Date de publication
Auteurs
Titres
Sujets
Éditeurs
Langue
Document lié
Chercher dans cette collection :
Documents soumis récemment
L’expérience de la transition vers les études postsecondaires au Québec : points de vue des étudiants ayant un trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH)
Dubuc, Majorie
(
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
,
2022
)
L’enseignement comodal au collégial : transformation de la tâche enseignante à travers la conception du design pédagogique
Lemay, Marilène
(
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
,
2024
)
L'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) par les enseignants d'un collège et leurs perspectives d'enseignement
Veillette, Hélène
(
Université du Québec à Trois-Rivières,
,
2009.
)
La métacognition chez des étudiants du collégial ayant bénéficié d'une stratégie de soutien à l'apprentissage exploitant la messagerie électronique : thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation
Richer, Jeanne
;
Université du Québec à Trois-Rivières
;
Université du Québec à Montréal
(
J. Richer
,
2001
)
L'observation dans l'enseignement du français (langue seconde) : rapport de recherche présenté au Décanat des études avancées et de la recherche, Université du Québec à Trois-Rivières /
Gilbert, Renée
;
Université du Québec à Trois-Rivières. Décanat des études avancées et de la recherche
(
R. Gilbert,
,
1989.
)
English