Résumé: Recueil de textes (issus pour la plupart de la revue "Pédagogie collégiale") qui situent, dans un premier temps, le cadre des pratiques pédagogiques: le réseau collégial, la profession et la condition enseignantes, les grands courants de développement pédagogique; qui présentent, en second lieu, les interventions elles-mêmes: les objectifs et stratégies, quelques interventions particulières, les habiletés et stratégies, quelques interventions particulières, les habiletés de niveau supérieur, l'étude, l'évaluation des apprentissages.