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The Relationship between student-teacher attributions and student abandon and failure behaviors
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Titre:
The Relationship between student-teacher attributions and student abandon and failure behaviors
Auteur:
Talbot, Gilles L.
Description:
Comprend des références bibliographiques
Code de diffusion: 1515-000-5
Permalien de la fiche:
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/29714
Date:
1987
Type de document:
Rapport de recherche
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Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
PARPA (Rapports de recherche)
[20]
Champlain Regional College
[34]
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General education in the youth sector : preschool, elementary school and secondary school : directives
Québec (Province). Ministère de l'éducation
;
Québec (Province). Ministère de l'éducation
(
Ministère de l'éducation,
,
1991-?.
)
Revue trimestrielle de l'éducation = Education quarterly review
Statistique Canada. Division de l'éducation, de la culture et du tourisme
(
Statistique Canada, Division de l'éducation, de la culture et du tourisme,
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Revue de presse /
Québec (Province). Ministère de l'enseignement supérieur et de la science
(
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,
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