La gestion de l'étude par les enseignants, ou, Que faire avec le 3e chiffre de la pondération /
Afficher la notice simple
dc.contributor.author |
Saint-Onge, Michel, 1948- |
fr |
dc.contributor.author |
Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (11e : 1991 : Sherbrooke, Québec) |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T04:25:28Z |
|
dc.date.available |
2015-11-06T04:25:28Z |
|
dc.date.issued |
1992 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc020667 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3044 |
|
dc.format.extent |
6 p. ; 30 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale, |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 11e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale |
fr |
dc.subject |
Habitudes d'étude |
fr |
dc.subject |
Étude |
fr |
dc.subject |
Rôle de l'enseignant |
fr |
dc.title |
La gestion de l'étude par les enseignants, ou, Que faire avec le 3e chiffre de la pondération / |
fr |
dc.title.alternative |
Actes du 11e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
Fichier(s) pour ce document
Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca
|
Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Afficher la notice simple