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Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants? /

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dc.contributor.author Perron, Michel fr
dc.contributor.author Gaudreault, Marco fr
dc.contributor.author Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (21e : 2001 : Jonquière, Québec) fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T04:39:11Z
dc.date.available 2015-11-06T04:39:11Z
dc.date.issued 2001 fr
dc.identifier.isbn 2921793148 (br.) fr
dc.identifier.other cdc022330 fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3223
dc.description Également disponible en version électronique fr
dc.description Bibliogr.: p. 9-10 fr
dc.format.extent 10 p. ; 28 cm fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale, fr
dc.relation.ispartof 021871 Actes du 21e Colloque de l'AQPC fr
dc.subject Groupe ECOBES fr
dc.subject Caractéristiques des jeunes fr
dc.subject Réussite scolaire fr
dc.subject Différences entre sexes fr
dc.subject Statistiques selon le sexe fr
dc.subject Aspirations de l'étudiant fr
dc.subject Psychologie de l'adolescent fr
dc.subject Confiance en soi fr
dc.title Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants? / fr
dc.title.alternative Actes du 21e Colloque de l'AQPC fr
dc.type Statistiques fr
dc.type Actes de colloque fr


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