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Historique du programme des techniques infirmières 1962-1978

Lambert, Cécile (1979)
Le rôle de la coordonnatrice et du coordonnateur de département d'enseignement dans les collèges d'enseignement général et professionnel (cégeps) francophones publics du Québec

Robert, Guy (McGill University, 1989)
Knowledge alternatives for students: the task for feminist librarians at CEGEP

Hughes, Kate (Carleton University, 1990)
Méthodes de recherche pour l'éducation

Van der Maren, Jean-Marie (Presses de l'Université de Montréal (PUM)De Boeck Université, 1996)
Étude du processus d'élaboration et d'implantation de programmes par compétences : le cas de l'attestation d'études collégiales en techniques de production multimédia au cégep de Matane

Roy, Isabelle (Université du Québec à Rimouski (UQAR), 2000)
Étude de l'activité d'annotation de copies par des enseignants de français du second cycle du secondaire selon deux modalités (écrit/oral)

Roberge, Julie (Université Lille-III, 2001)
Bar des sciences : mode d'emploi

Lemieux, Raymond (Société pour la promotion de la science et de la technologie (SPST), 2003)
Aboriginal Social Work Education in Canada: Decolonizing Pedagogy for the Seventh Generation

Sinclair, Raven (First Nations Caring Society of Canada (FNCFCS), 2004)
Projet les Cégeps en réseau : la mise en réseau de programmes techniques en difficulté peut-elle permettre leur consolidation ?

Inchauspé, Paul (Centre francophone d'informatisation des organisations (CEFRIO), 2004)
Le rapport à l'institution scolaire chez de jeunes amérindiens en fin de formation secondaire : Contribution à la compréhension du cheminement scolaire chez les Autochtones

Gauthier, Roberto (Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) ; Université du Québec à Montréal (UQAM), 2005)
James Bay Cree Students and higher education : issues of identity and culture shock

Stonebanks, Christopher Darius (McGill University, 2005)
Intégration des technologies de l’information et des communications en milieu scolaire autochtone

Archambault, Hélène (Université de Montréal, 2007)
Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles en enseignement : deux regards, l'un québécois et l'autre suisse

Lafortune, Louise; Ouellet, Sylvie; Lebel, Christine; Martin, Daniel (Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2008)
Portrait des bibliothèques collégiales du Québec et étude sur leur avenir : rapport final des travaux : préparé pour le Centre collégial des services regroupés

Centre francophone d'informatisation des organisations (CEFRIO) (Centre francophone d'informatisation des organisations (CEFRIO), 2008)
Influence réciproque des caractéristiques du cheminement scolaire, de l'estime de soi et de la motivation scolaire d'élèves autochtones du secondaire éprouvant des difficultés d’apprentissage et scolarisés en milieu allochtone

Bergevin, Christine (Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), 2008)
Parcours de décrochage et raccrochage scolaire des jeunes autochtones en milieu urbain: le point de vue des étudiants autochtones

Côté, Isabelle (Université Laval, 2009)
Animer un processus de transfert des connaissances : bilan des connaissances et outil d'animation

Lemire, Nicole; Souffez, Karine; Laurendeau, Marie-Claire (Institut national de santé publique du Québec (INSPQ), 2009)
A Conceptual Framework for Research at Canadian Colleges

Fisher, Roger F. (University of Western Ontario, 2009)
Savoir pour pouvoir : entreprendre un chantier national pour la persévérance scolaire : rapport

Québec (Province). Groupe d'action sur la persévérance et la réussite scolaires au Québec; Conseil régional de prévention de l'abandon scolaire (CRÉPAS) (Conseil régional de prévention de l'abandon scolaire (CRÉPAS), 2009)
Le passage du secondaire au collégial et les départs des étudiants en sciences de la nature

Bourque, Claude Julie; Doray, Pierre; Bégin, Christian; Gourdes-Vachon, Isabelle (Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST)Université du Québec à Montréal (UQAM)Université de MontréalUniversité de Sherbrooke, 2010)

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