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Influence réciproque des caractéristiques du cheminement scolaire, de l'estime de soi et de la motivation scolaire d'élèves autochtones du secondaire éprouvant des difficultés d’apprentissage et scolarisés en milieu allochtone

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Titre: Influence réciproque des caractéristiques du cheminement scolaire, de l'estime de soi et de la motivation scolaire d'élèves autochtones du secondaire éprouvant des difficultés d’apprentissage et scolarisés en milieu allochtone
Auteur: Bergevin, Christine
Description: Mémoire présenté comme exigence partielle à l'obtention de la maîtrise en Éducation.
Permalien de la fiche: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35260
Date: 2008
Type de document: Thèse, mémoire ou essai
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