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Modèle pour la construction d'un savoir professionnel vers un apprentissage intégré /

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dc.contributor.author Barbès, Pierre fr
dc.contributor.author Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (19e : 1999 : Trois-Rivières, Québec) fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T05:19:57Z
dc.date.available 2015-11-06T05:19:57Z
dc.date.issued 1999 fr
dc.identifier.isbn 2921793121 (br.) fr
dc.identifier.other cdc026132 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/1999/barbes_10D68_actes_aqpc_1999.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3489
dc.description Titre de l'écran-titre (visionnée le 15 mai 2009) fr
dc.description Bibliogr.: p. 10-11 fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale, fr
dc.relation.ispartof Actes du 19e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale fr
dc.subject Recherche en éducation fr
dc.subject Intégration des apprentissages fr
dc.subject Modèle d'apprentissage fr
dc.subject Constructivisme (Éducation) fr
dc.subject Enseignement professionnel fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Processus d'apprentissage fr
dc.title Modèle pour la construction d'un savoir professionnel vers un apprentissage intégré / fr
dc.title.alternative Actes du 19e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale fr
dc.type Actes de colloque fr


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