Modèle pour la construction d'un savoir professionnel vers un apprentissage intégré /

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dc.contributor.author	Barbès, Pierre	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (19e : 1999 : Trois-Rivières, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T05:19:57Z
dc.date.available	2015-11-06T05:19:57Z
dc.date.issued	1999	fr
dc.identifier.isbn	2921793121 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc026132	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/1999/barbes_10D68_actes_aqpc_1999.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3489
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionnée le 15 mai 2009)	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 10-11	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 19e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Recherche en éducation	fr
dc.subject	Intégration des apprentissages	fr
dc.subject	Modèle d'apprentissage	fr
dc.subject	Constructivisme (Éducation)	fr
dc.subject	Enseignement professionnel	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Processus d'apprentissage	fr
dc.title	Modèle pour la construction d'un savoir professionnel vers un apprentissage intégré /	fr
dc.title.alternative	Actes du 19e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

barbes_10D68_ac...1999.pdf

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