Titre: Une mesure d’aide à la réussite adaptée aux besoins de tous les étudiants: l’aide par les pairs
Auteur: Paulo, Fatima
Description: Nous traiterons de différents modèles d’aide par les pairs qui pourraient aider les étudiants qui cherchent à mieux réussir. Nous allons également voir pourquoi une formule d’aide en particulier est plus efficace qu’une autre dans une discipline donnée. Finalement, nous discuterons de « dix commandements » garantissant une meilleure efficacité de l’aide par les pairs. Les fondements pédagogiques de cet atelier proviennent de plusieurs recherches dont celles de Topping (2005), Hattie (2009 et 2015) et Arendale (2016).
Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial; Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire; Association québécoise de pédagogie collégiale(Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial, 2008)
Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial; Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire; Association québécoise de pédagogie collégiale(Comité de concertation sur l'intégration des TIC à l'enseignement collégial,, 2005)
