Title: Enseigner les sciences au secteur technique : enjeux, défis et pistes d’interventions
Author: Dorman Soucy, Valérie
Description: L’enseignement des sciences dans les programmes de formation technique est un défi, notamment à cause du manque d’intérêt de certains étudiants. La documentation nous apprend que la contextualisation des savoirs par des méthodes comme l’enseignement par problèmes et l’étude de cas accroît cet intérêt, entre autres en donnant aux étudiants une forme de contrôle sur leurs apprentissages. Ce constat, réalisé dans le cadre de cours en chimie, suggère des pistes susceptibles d’intéresser tous les enseignants en sciences qui interviennent dans des programmes de formation technique.