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Profweb, pour valoriser les innovations technopédagogiques

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dc.contributor.author Villeneuve, Caroline
dc.contributor.author Turgeon, Andréanne
dc.contributor.author Dal-Pan, Alexandre
dc.date.accessioned 2018-01-22T20:25:04Z
dc.date.available 2018-01-22T20:25:04Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35490
dc.description Le gouvernement du Québec élabore une stratégie numérique pour l’avenir de notre société et elle aura un effet direct sur l’enseignement supérieur. Dans cet atelier, l’équipe de Profweb mettra en lumière les faits saillants de l’héritage technopédagogique développé par les enseignants ces dix dernières années. Elle présentera quelques prédictions de son comité éditorial quant aux tendances numériques de la prochaine décennie afin d’amorcer une discussion avec les participants : que nous réserve le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage au collégial ? fr
dc.format.extent 3 fichiers PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Profweb fr
dc.relation.ispartof Actes du 37e colloque de l'AQPC : "Notre héritage", Montréal, les 6, 7 et 8 juin 2017. fr
dc.subject Technologies de l'information et de la communication en enseignement fr
dc.subject Technologie éducative fr
dc.subject Innovation en éducation fr
dc.subject Tendances en éducation fr
dc.title Profweb, pour valoriser les innovations technopédagogiques fr
dc.type Actes de colloque fr


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