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Des pratiques inspirantes pour l'enseignement d'un contenu difficile

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Titre: Des pratiques inspirantes pour l'enseignement d'un contenu difficile
Auteur: Marquis, Christine
Description: Article de vulgarisation du rapport de recherche PAREA PA-2014-008 "La trajectoire des savoirs : étude des pratiques" disponible sur support électronique dans EDUQ.info et sur support papier au CDC.
Permalien de la fiche: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35628
Date: 2018
Type de document:
Article de vulgarisation
Article de périodique
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