Les conditions d'efficacité des classes d'apprentissage actif
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| dc.contributor.author |
Fournier St-Laurent, Samuel |
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| dc.date.accessioned |
2018-04-20T20:41:39Z |
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| dc.date.available |
2018-04-20T20:41:39Z |
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| dc.date.issued |
2018 |
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| dc.identifier.other |
cdc034610 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35684 |
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| dc.description |
La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA). |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
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| dc.format.extent |
227 pages ; 29 cm. |
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| dc.format.medium |
Ressource physique |
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| dc.language.iso |
fre |
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| dc.publisher |
Collège Ahuntsic |
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| dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
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| dc.subject |
Rapport de recherche |
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| dc.subject |
Méthode active |
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| dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
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| dc.subject |
Technologie éducative |
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| dc.subject |
Motivation de l'étudiant |
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| dc.subject |
Participation de l'étudiant |
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| dc.subject |
Enseignement collégial |
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| dc.subject |
Pratique éducative |
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| dc.subject |
Attitude de l'étudiant |
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| dc.title |
Les conditions d'efficacité des classes d'apprentissage actif |
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| dc.type |
Rapport de recherche |
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