Title: The impact of peer-assessment on dental hygiene students’ ability to create acceptable Class II composite restorations

Author: Hasko, Anila

Description:

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Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de Maître en enseignement (M.Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial

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Comprend des références bibliographiques

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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35878

Date: 2018

Document Type: Thèse, mémoire ou essai

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