Titre: The impact of peer-assessment on dental hygiene students’ ability to create acceptable Class II composite restorations
Auteur: Hasko, Anila
Description: Essai présenté à la Faculté d'éducation en vue de l'obtention du grade de
Maître en enseignement (M.Éd.) Maîtrise en enseignement au collégialComprend des références bibliographiques