Trousse d'accompagnement en CRRC : synthèse des enjeux de conduite responsable en recherche-création et propositions d'outils réflexifs
Titre: Trousse d'accompagnement en CRRC : synthèse des enjeux de conduite responsable en recherche-création et propositions d'outils réflexifs
Auteur: Noury, Cynthia; Cloutier, Marianne; Roy, Marie-Christine
Résumé: "De par sa singularité dans le paysage universitaire, la recherche-création (RC) soulève une série d’enjeux de conduite responsable en recherche (CRR), particulièrement au niveau des conflits d’intérêts et d’engagements, de la diffusion des résultats et de toutes ses formes d’évaluation. Premier projet de recherche à se concentrer sur le croisement entre la RC et la CRR – que nous avons appelé « conduite responsable en recherche-création », ou CRRC – nous avons voulu explorer ces enjeux et en déterminer les spécificités du point de vue de la RC en ayant recours à une variété de méthodes. Nos recherches démontrent que la CRR peine à prendre en compte les spécificités des pratiques de RC dans son application et, inversement, que les réflexions éthiques sur la recherche produites par la communauté de RC mobilisent peu – ou indirectement – les concepts de CRR. Cependant, de nombreux points de chevauchement et un désir de collaboration de la part des acteurs de la CRR et de la RC ont été relevés, soulignant la nécessité de poursuivre et d’intensifier le dialogue instauré entre ces deux communautés lors de ce projet de recherche. La Trousse d’accompagnement en CRRC, développée dans le cadre de ce projet, propose une vision nuancée et axée sur la pratique de la CRRC dans des contextes spécifiques de RC. Visant la sensibilisation mutuelle et la facilitation du dialogue entre les communautés de CRR et RC, cette trousse est composée d’un Guide d’accompagnement à la CRRC, ainsi que de plusieurs outils aux contenus et aux objectifs spécifiques, pouvant être utilisés seuls ou en complémentarité avec la trousse : ● Outil 1 : Aide-mémoire pour une CRRC - propose des questions et des considérations pratiques pour les chercheurs-créateurs afin de favoriser la CRRC ; ● Outil 2: Synthèse des recommandations institutionnelles pour favoriser une CRRC - présente des recommandations institutionnelles pour une CRRC ; ● Outil 3 - Études de cas en CRRC - illustrent et exemplifient les principaux manquements à la CRR à travers des pratiques spécifiques de RC ; ● Outil 4: Balado-discussion sur les CI et les CE en RC - aborde les conflits d’intérêts et d’engagements rencontrés par les chercheurs-créateurs en contexte académique." -- (UdeM)
Description:
Cette trousse a été réalisée dans le cadre du projet de recherche « La conduite responsable en recherche-création : outiller de façon créative pour répondre aux enjeux d’une pratique en effervescence ». Il a été financé par les Fonds de recherche du Québec (FRQ) dans le cadre de l’action concertée « La conduite responsable en recherche : mieux comprendre pour mieux agir » (2016-2018).
Voir aussi le rapport de recherche « La conduite responsable en recherche-création : outiller de façon créative pour répondre aux enjeux d’une pratique en effervescence », disponible dans EDUQ.info.
Cette trousse a été réalisée dans le cadre du projet de recherche « La conduite responsable en recherche-création : outiller de façon créative pour répondre aux enjeux d’une pratique en effervescence ». Il a été financé par les Fonds de recherche du Québec (FRQ) dans le cadre de l’action concertée « La conduite responsable en recherche : mieux comprendre pour mieux agir » (2016-2018).
Voir aussi le rapport de recherche « La conduite responsable en recherche-création : outiller de façon créative pour répondre aux enjeux d’une pratique en effervescence », disponible dans EDUQ.info.
Permalien de la fiche:
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/36068
Date: 2018
Type de document: Autre type de document
Fichier(s) pour ce document
