Impact des applications en salle de classe de la conception universelle de l’apprentissage sur le français écrit en français langue seconde
| dc.contributor.author | Galipeau, Laure | |
| dc.contributor.author | Konstantinopoulos, Effie | |
| dc.contributor.author | Soleil, Catherine | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-27T19:00:06Z | |
| dc.date.available | 2018-11-27T19:00:06Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.isbn | 9781550169928 | fr |
| dc.identifier.uri | https://eduq.info/xmlui/handle/11515/36229 | |
| dc.description | PAREA n°PA-2014-022 | fr |
| dc.description | La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA). | fr |
| dc.description | Comprend des références bibliographiques. | fr |
| dc.format.extent | 1 fichier PDF | fr |
| dc.format.medium | Ressource électronique | fr |
| dc.language.iso | fre | fr |
| dc.publisher | Collège Dawson | fr |
| dc.publisher | Dawson College | fr |
| dc.relation.isformatof | Disponible sur support papier au CDC | fr |
| dc.subject | PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) | fr |
| dc.subject | Enseignement des langues | fr |
| dc.subject | Enseignement collégial | fr |
| dc.subject | Intégration scolaire | fr |
| dc.subject | Adaptation scolaire | fr |
| dc.subject | Pédagogie | fr |
| dc.subject | Rapport de recherche | fr |
| dc.subject | Français (Langue seconde) | fr |
| dc.subject | Égalité en éducation | fr |
| dc.subject | Écriture | fr |
| dc.title | Impact des applications en salle de classe de la conception universelle de l’apprentissage sur le français écrit en français langue seconde | fr |
| dc.type | Rapport de recherche | fr |
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