Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d'éducation
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| dc.contributor.author |
Bhatnagar, Sahir |
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| dc.contributor.author |
Bhatnagar, Sameer |
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| dc.contributor.author |
Dugdale, Michael |
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| dc.contributor.author |
Guillemette, Jonathan |
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| dc.contributor.author |
Lasry, Nathaniel |
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| dc.date.accessioned |
2019-01-31T19:51:09Z |
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| dc.date.available |
2019-01-31T19:51:09Z |
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| dc.date.issued |
2018 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/36551 |
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| dc.description |
La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA). |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques. |
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| dc.format.extent |
113 pages : 28 cm. |
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| dc.format.medium |
Ressource physique |
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| dc.language.iso |
fre |
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| dc.publisher |
John Abbott College |
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| dc.publisher |
Dawson College |
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| dc.publisher |
McGill University |
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| dc.subject |
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) |
fre |
| dc.subject |
Rapport de recherche |
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| dc.subject |
Réussite scolaire |
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| dc.subject |
Persévérance scolaire |
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| dc.subject |
Analyse de données |
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| dc.subject |
Prédiction du rendement scolaire |
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| dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fre |
| dc.title |
Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d'éducation |
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| dc.type |
Rapport de recherche |
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