Un guide de gestion de classe par tous et pour tous
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dc.contributor.author |
Potvin, Lynn |
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dc.contributor.author |
Guay, Jean-Marc |
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dc.contributor.author |
Gauthier, Cathy |
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dc.contributor.author |
Normand, Marie-Ève |
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dc.date.accessioned |
2019-07-24T19:23:15Z |
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dc.date.available |
2019-07-24T19:23:15Z |
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dc.date.issued |
2015 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37513 |
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dc.description |
Le Cégep de Chicoutimi a entrepris de revoir son guide de gestion de classe afin de tenir compte des technologies de l’information et des communications et d’offrir à ses enseignants un outil virtuel. Il vise trois objectifs : amener le professeur à réfléchir sur sa gestion de classe par une auto-évaluation ; l’outiller dans la gestion des comportements à l’aide d’outils éprouvés et en intégrant la dimension TIC ; susciter la collaboration pour faire face à des situations problématiques en classe. |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.subject |
Gestion de classe |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fr |
dc.subject |
Élaboration de guides pédagogiques |
fr |
dc.title |
Un guide de gestion de classe par tous et pour tous |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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