Titre: Carte conceptuelle et pensée critique chez les stagiaires en techniques d’hygiène dentaire au collégial
Auteur: Delisle, Monique
Description: L’élaboration et l’interprétation de cartes conceptuelles, qui sont de plus en plus utilisées dans plusieurs disciplines, constituent des stratégies pédagogiques qui favorisent le développement de la pensée critique. Nous avons conçu un plan d’intervention en Techniques d’hygiène dentaire à partir de cartes conceptuelles et nous l’avons expérimenté au Cégep Édouard-Montpetit pour favoriser le développement de la pensée critique des stagiaires. Un plan semblable pourrait être mis en oeuvre dans d’autres programmes.
