Fondements et pratiques de la conception universelle de l’apprentissage
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| dc.contributor.author |
Belleau, Jacques |
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| dc.date.accessioned |
2019-07-26T15:33:44Z |
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| dc.date.available |
2019-07-26T15:33:44Z |
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| dc.date.issued |
2015 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37525 |
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| dc.description |
La conception universelle de l’apprentissage (CUA) est avant toute chose un cadre de référence qui oriente, à travers ses principes et ses lignes directrices, toute l’action pédagogique autant en classe qu’en périphérie de celle-ci. Les participants pourront se familiariser avec les bases conceptuelles de la CUA à partir d’un document d’information produit par le Consortium d’orientation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur. Nous proposerons aussi des pistes d’application de la CUA. |
fr |
| dc.description |
Voir aussi le rapport de recherche "Théorie et pratique de la Conception Universelle de l'Apprentissage", disponible dans EDUQ.info |
fr |
| dc.format.extent |
2 fichiers PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.subject |
Intégration scolaire |
fr |
| dc.subject |
Adaptation scolaire |
fr |
| dc.subject |
Égalité en éducation |
fr |
| dc.subject |
Modèle d'enseignement |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Déficience |
fr |
| dc.subject |
Trouble |
fr |
| dc.subject |
Stratégie d'enseignement |
fr |
| dc.title |
Fondements et pratiques de la conception universelle de l’apprentissage |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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