Évaluation de la mise en oeuvre d’une communauté d’apprentissage visant à soutenir des professeurs du collégial dans l’amélioration de leurs compétences à enseigner aux étudiants ayant un trouble d’apprentissage
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dc.contributor.author |
Bergeron, Geneviève |
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dc.contributor.author |
Savard, Marie-Elaine |
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dc.contributor.author |
Koké, Ismaël |
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dc.contributor.author |
Lavine, Gina |
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dc.contributor.author |
Langlois, Nancy |
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dc.date.accessioned |
2019-07-29T20:18:26Z |
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dc.date.available |
2019-07-29T20:18:26Z |
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dc.date.issued |
2016 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37549 |
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dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.subject |
Communauté de pratique |
fr |
dc.subject |
Trouble d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Perfectionnement professionnel |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.title |
Évaluation de la mise en oeuvre d’une communauté d’apprentissage visant à soutenir des professeurs du collégial dans l’amélioration de leurs compétences à enseigner aux étudiants ayant un trouble d’apprentissage |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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