Titre: Des outils pour un cheminement cohérent avant, pendant et après les cours
Auteur: Lachapelle, Martin
Description: Comment encourager les étudiants à se fixer des objectifs et à adopter des comportements pour les atteindre ? Récit de l’expérimentation d’un cheminement stratégique proposé aux étudiants dans leurs cours de chimie, facilement transposable dans d’autres disciplines, comportant des actions avant, pendant et après les cours, et qui forment un tout cohérent. Présentation des outils inspirés des approches de classe inversée, de pédagogie active, de pédagogie orientante, d’organisation de l’information et d’autoévaluation de l’apprentissage.
