Selfie-vidéos - outil pédagogique du côté étudiant et enseignant
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| dc.contributor.author |
Laporte, Charles |
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| dc.date.accessioned |
2019-07-30T18:00:34Z |
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| dc.date.available |
2019-07-30T18:00:34Z |
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| dc.date.issued |
2016 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37561 |
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| dc.description |
Dans mes cours, les étudiants se filment et expliquent ce qu’ils font et pourquoi ils le font. Expliquer les principes mathématiques tout en résolvant des problèmes complexes facilite l’autoévaluation lors du visionnement de la vidéo. De plus, en mettant leurs vidéos en ligne sur un forum de discussion, les étudiants peuvent visionner les vidéos de leurs confrères et leur fournir une rétroaction qui leur permet d’améliorer leurs compétences. Le regroupement des vidéos par thèmes permet ensuite de réviser la matière avant l’examen. |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PPTX |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.subject |
Auto-évaluation (Individu) |
fr |
| dc.subject |
Vidéo |
fr |
| dc.subject |
Rétroaction |
fr |
| dc.subject |
Pratique réflexive |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Stratégie d'enseignement |
fr |
| dc.subject |
Étudiant au collège |
fr |
| dc.title |
Selfie-vidéos - outil pédagogique du côté étudiant et enseignant |
fr |
| dc.title.alternative |
Des "selfies vidéo" en classe |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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