Titre: La conception universelle d'apprentissage (CUA) : pour tenir compte de la diversité
Auteur: Turcotte, Paul
Description: La diversité croissante des étudiants du collégial impose l’exploration de nouvelles approches, notamment la création d’un environnement de classe inclusif qui favorise la réussite, tout en réduisant le poids des demandes d’accommodement individuel. C’est ce qu’on appelle la conception universelle de l’apprentissage. Nous présenterons les grandes caractéristiques de cette approche que nous avons expérimentée dans le cadre d’un projet interordres, les conditions de sa mise en oeuvre ainsi que son effet positif sur les étudiants et sur les professeurs.
Statistique Canada. Division de l'éducation, de la culture et du tourisme(Statistique Canada, Division de l'éducation, de la culture et du tourisme,, 1994-)
