Comment le personnel enseignant débutant au collégial est outillé pour favoriser la réussite éducative?
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| dc.contributor.author |
Noreau, Anne |
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| dc.date.accessioned |
2022-06-14T19:17:05Z |
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| dc.date.available |
2022-06-14T19:17:05Z |
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| dc.date.issued |
2022 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38422 |
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| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.publisher |
Cégep Limoilou |
fr |
| dc.publisher |
Université de Sherbrooke |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 |
fr |
| dc.subject |
Enseignant du collège |
fr |
| dc.subject |
Réussite scolaire |
fr |
| dc.subject |
Recherche en éducation |
fr |
| dc.subject |
Besoins de l'enseignant |
fr |
| dc.subject |
Perfectionnement professionnel |
fr |
| dc.subject |
Service d'aide pédagogique aux enseignants |
fr |
| dc.title |
Comment le personnel enseignant débutant au collégial est outillé pour favoriser la réussite éducative? |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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