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Dynamique interprofessionnelle et inclusion : le modèle de réponse à l’intervention au collégial

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dc.contributor.author La Grenade, Carole B
dc.date.accessioned 2022-06-20T18:15:36Z
dc.date.available 2022-06-20T18:15:36Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38432
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Université de Sherbrooke fr
dc.relation.ispartof Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Diversité fr
dc.subject Adaptation scolaire fr
dc.subject Plan d'intervention fr
dc.subject Enseignant du collège fr
dc.subject Conseiller pédagogique fr
dc.subject Coopération fr
dc.title Dynamique interprofessionnelle et inclusion : le modèle de réponse à l’intervention au collégial fr
dc.type Actes de colloque fr


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