Dynamique interprofessionnelle et inclusion : le modèle de réponse à l’intervention au collégial
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| dc.contributor.author |
La Grenade, Carole B |
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| dc.date.accessioned |
2022-06-20T18:15:36Z |
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| dc.date.available |
2022-06-20T18:15:36Z |
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| dc.date.issued |
2022 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38432 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.publisher |
Université de Sherbrooke |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Diversité |
fr |
| dc.subject |
Adaptation scolaire |
fr |
| dc.subject |
Plan d'intervention |
fr |
| dc.subject |
Enseignant du collège |
fr |
| dc.subject |
Conseiller pédagogique |
fr |
| dc.subject |
Coopération |
fr |
| dc.title |
Dynamique interprofessionnelle et inclusion : le modèle de réponse à l’intervention au collégial |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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