EDUQ.info Mobile

Home Full site

La réussite du cours de dessin assisté par ordinateur en première session

Show simple item record

dc.contributor.author Pitre, Suzanne
dc.contributor.author Banville, Jean-Guy
dc.date.accessioned 2022-07-08T14:55:45Z
dc.date.available 2022-07-08T14:55:45Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38506
dc.description Comprend des références bibliographiques. fr
dc.description.abstract Un phénomène d’abandon scolaire persiste dans notre programme de Techniques de design d’intérieur en dépit de l’implantation du nouveau programme en 2007. Le nouveau cours de dessin assisté par ordinateur en première session a servi de pivot central pour examiner les déterminants de la persévérance et de la réussite pour obtenir, par ricochet, des pistes fiables pour comprendre l’abandon et l’échec. La recherche a donné lieu à une fructueuse rencontre entre les arts et les statistiques. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Université de Sherbrooke fr
dc.relation.ispartof Actes du 33e Colloque annuel de l'AQPC (2013) fr
dc.subject Réussite scolaire fr
dc.subject Enseignement technique fr
dc.subject Abandon scolaire fr
dc.subject Technologie éducative fr
dc.subject Changement technologique fr
dc.subject Acquis scolaires fr
dc.title La réussite du cours de dessin assisté par ordinateur en première session fr
dc.type Actes de colloque fr


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

 
Français