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Vous avez dit "intégration théorie-pratique"? vraiment?, ou, Quand les professeurs retournent à l'école /

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dc.contributor.author Barbès, Pierre fr
dc.contributor.author Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (15e : 1995 : Rivière-du-Loup, Québec) fr
dc.date.accessioned 2015-11-06T06:19:24Z
dc.date.available 2015-11-06T06:19:24Z
dc.date.issued 1995 fr
dc.identifier.isbn 2921793024 (br.) fr
dc.identifier.other cdc026608 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/1995/barbes_8C42_actes_agpc_1995.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3852
dc.description Également disponible en version papier fr
dc.description Titre de l'écran-titre (visionné le 2 sept. 2009) fr
dc.description Bibliogr.: p. 7 fr
dc.format.medium Ressource physique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale, fr
dc.relation.ispartof Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale fr
dc.subject Processus d'apprentissage fr
dc.subject Rôle de l'enseignant fr
dc.subject Constructivisme (Éducation) fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.subject Apprentissage expérientiel fr
dc.title Vous avez dit "intégration théorie-pratique"? vraiment?, ou, Quand les professeurs retournent à l'école / fr
dc.title.alternative Actes du 15e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale fr
dc.type Actes de colloque fr


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