| dc.contributor.author |
Thomas, Valérie |
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| dc.contributor.author |
Rondeau, Maxime |
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| dc.date.accessioned |
2022-07-11T19:27:08Z |
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| dc.date.available |
2022-07-11T19:27:08Z |
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| dc.date.issued |
2022 |
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| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38530 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques et webographiques |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.publisher |
Cégep régional de Lanaudière à l’Assomption |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 |
fr |
| dc.subject |
Politique institutionnelle |
fr |
| dc.subject |
Cégep |
fr |
| dc.subject |
Travail en équipe |
fr |
| dc.subject |
Gestion de projet |
fr |
| dc.subject |
Administration scolaire |
fr |
| dc.title |
Réécrire la PIEA à 200 mains : récit d’une démarche collaborative |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
