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Stratégies métacognitives : communiquer avec les étudiants autrement !
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Titre:
Stratégies métacognitives : communiquer avec les étudiants autrement !
Auteur:
Plamondon, Chantal
Description:
Comprend des références bibliographiques
Permalien de la fiche:
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38535
Date:
2022
Type de document:
Actes de colloque
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Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Actes de colloques de l'AQPC et supports de présentation
[1904]
Cégep Marie-Victorin
[162]
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