La pensée pluridimensionnelle en soins infirmiers au collégial : analyse des représentations de personnes enseignantes
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dc.contributor.author |
Carrier, Mimi |
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dc.date.accessioned |
2022-07-14T19:22:13Z |
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dc.date.available |
2022-07-14T19:22:13Z |
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dc.date.issued |
2022 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38544 |
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dc.description |
3 cartes conceptuelles sont jointes à la présentation |
fr |
dc.format.extent |
4 fichiers PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Université du Québec en Outaouais |
fr |
dc.publisher |
Cégep de l’Outaouais |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 |
fr |
dc.subject |
Soins infirmiers |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Projet de recherche |
fr |
dc.subject |
Pensée critique |
fr |
dc.subject |
Rôle de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Enseignement professionnel |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'enseignement |
fr |
dc.title |
La pensée pluridimensionnelle en soins infirmiers au collégial : analyse des représentations de personnes enseignantes |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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