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Rendez-vous Performa-Innovation. Partie 3 : L’accompagnement de la population étudiante dans la gestion du stress: un parcours à raconter

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dc.contributor.author Gélinas, Caroline
dc.date.accessioned 2022-07-18T14:43:48Z
dc.date.available 2022-07-18T14:43:48Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38547
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Université de Sherbrooke fr
dc.publisher Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue fr
dc.relation.ispartof Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 fr
dc.subject Population étudiante fr
dc.subject Accompagnement fr
dc.subject Stress fr
dc.subject Innovation en éducation fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.title Rendez-vous Performa-Innovation. Partie 3 : L’accompagnement de la population étudiante dans la gestion du stress: un parcours à raconter fr
dc.type Actes de colloque fr


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