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Autoévaluation en formation à distance : intérêts, logiques et stratégies

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dc.contributor.author Nolla, Jean-Marc
dc.contributor.author Samson, Ghislain
dc.contributor.author Lafleur, France
dc.date.accessioned 2022-09-19T17:20:45Z
dc.date.available 2022-09-19T17:20:45Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.isbn 9782760557178 (e-book) fr
dc.identifier.uri https://ebookcentral-cdc.proxy.collecto.ca/lib/cdcqc1-ebooks/detail.action?docID=6995369 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38615
dc.description.abstract "Dans un contexte éducatif visant la « formation tout au long de la vie » et l'accessibilité des savoirs à un plus grand nombre de personnes, les formations à distance (FAD) suscitent beaucoup d'engouement et les technologies numériques en sont indissociables.Mais en FAD, tout comme dans des dispositifs de formation dits traditionnels, les technologies numériques entraînent des changements importants en évaluation des apprentissages. En enseignement, des changements offrent une occasion d'adapter les pratiques évaluatives des enseignants et d'y réfléchir. C'est la raison pour laquelle cet ouvrage rassemble des textes montrant pourquoi et comment évaluer autrement avec le numérique en FAD. Les différentes contributions offrent des pistes et des stratégies concrètes d'évaluation variées.Cet ouvrage est constitué de trois parties abordant, d'abord, l'autoévaluation des apprentissages en formation ; ensuite, le développement des compétences en formation à distance et les stratégies d'autoévaluation qui y sont associées ; et finalement, la nouvelle culture de l'évaluation en formation à distance et les repères servant à soutenir l'autoévaluation.Ce livre s'adresse aux enseignants, aux chercheurs et aux décideurs qui souhaitent mieux saisir la logique et les stratégies entourant l'évaluation et l'autoévaluation en FAD."--(ProQuest) fr
dc.format.extent 1 ressource en ligne (238 pages) fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Presses de l'Université du Québec fr
dc.subject Éducation permanente fr
dc.subject Enseignement à distance fr
dc.subject Autoformation fr
dc.subject Auto-évaluation (Individu) fr
dc.subject Technologies de l'information et de la communication en enseignement fr
dc.subject Stratégie d'apprentissage fr
dc.title Autoévaluation en formation à distance : intérêts, logiques et stratégies fr
dc.type Livre fr


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