EDUQ.info Mobile
Home
Full site
Livres numériques disponibles en ligne ou pour le prêt/téléchargement
Browse by
By Issue Date
Authors
Titles
Subjects
Publishers
Language
Host Item Entry
Search within this collection:
Recent Submissions
Reading for understanding : how reading apprenticeship improves disciplinary learning in secondary and college classrooms
Greenleaf, Cynthia
;
Schoenbach, Ruth
;
Friedrich, Linda
;
Murphy, Lynn
;
Hogan, Nika
(
Jossey-Bass
,
2023
)
Le livre et la bibliothèque : la quête des savoirs et de la culture : mélanges offerts à Marcel Lajeunesse.
Leroux, Éric
;
Couture, Carol
(
Presses de l'Université du Québec (PUQ)
,
2023
)
AI for Educators : learning strategies, teacher efficiencies, and a vision for an artificial intelligence future
Miller, Matt
(
Dave Burgess Consulting, Inc.
,
2023
)
Outsmart your brain : why learning is hard and how you can make it easy
Willingham, Daniel T.
(
Gallery Books
,
2023
)
Grading for equity : what it is, why it matters, and how it can transform schools and classrooms
Feldman, Joe
(
Corwin
,
2019
)
The future of action research in education : a Canadian perspective
Clausen, Kurt W.
;
Black, Glenda L.
(
McGill-Queen's University Press
,
2020
)
Ungrading : why rating students undermines learning (and what to do instead)
Blum, Susan Debra
;
Kohn, Alfie
(
West Virginia University Press
,
2020
)
La gestion de la classe intégrée aux didactiques : vers un enseignement cohérent
Dumouchel, Mélanie
;
Lanaris, Catherine
(
Presses de l'Université du Québec
,
2022
)
Autoévaluation en formation à distance : intérêts, logiques et stratégies
Nolla, Jean-Marc
;
Samson, Ghislain
;
Lafleur, France
(
Presses de l'Université du Québec
,
2022
)
Formation au collégial : pratiques innovantes en formation à distance
Lafleur, France
;
Samson, Ghislain
(
Presses de l'Université du Québec
,
2022
)
L'evaluation des competences : une pluralite de defis : de la description à des pistes d'innovation
Talbot, Nadine
;
El Euch, Sonia
(
Editions Jean-Francois Dery
,
2021
)
Évaluation des apprentissages en formation à distance : enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur
Samson, Ghislain
;
Lafleur, France
;
Nolla, Jean-Marc
(
Presses de l'Université du Québec
,
2021
)
25 years of ed tech
Weller, Martin
(
Athabasca University Press
,
2020
)
Metacognition and Successful Learning Strategies in Higher Education
Railean, Elena
;
Elçi, Alev
;
Elçi, Atilla
(
IGI Global
,
2017
)
The Self-Regulated Learning Guide : Teaching Students to Think in the Language of Strategies
Cleary, Timothy J.
(
Taylor & Francis Group
,
2018
)
Handbook of Self-Regulation of Learning and Performance
Schunk, Dale H.
;
Greene, Jeffrey A.
(
Routledge
,
2018
)
Creating Self-Regulated Learners : Strategies to Strengthen Students’ Self-Awareness and Learning Skills
Nilson, Linda B.
(
Stylus Publishing
,
2013
)
Specifications Grading : Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Nilson, Linda B.
(
Stylus Publishing, LLC
,
2014
)
Psychological Modeling : Conflicting Theories
Bandura, Albert
(
Taylor & Francis Group
,
2020
)
Quand la note devient constructive: évaluer pour certifier et soutenir les apprentissages
Pasquini, Raphaël
(
Presses de l'Université Laval
,
2021
)
View more
Français