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L’apprentissage numérique dans les établissements postsecondaires canadiens : rapport du Québec 2021

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dc.contributor.author Parent, Simon
dc.contributor.author Poellhuber, Bruno
dc.contributor.author Johnson, Nicole
dc.contributor.author Seaman, Jeff
dc.date.accessioned 2022-09-26T15:50:09Z
dc.date.available 2022-09-26T15:50:09Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38620
dc.description.abstract "La crise sanitaire a forcé les institutions à adapter leurs pratiques, spécialement à l’égard de la formation en ligne. Par la force des choses, la formation en ligne est devenue la nouvelle normalité. Cela a rapidement amené de nombreux défis au sein des établissements d’enseignement postsecondaires, notamment quant à la santé mentale des étudiantes et étudiants, aux pratiques d’évaluation et à l’accès aux technologies pour le personnel enseignant et les étudiantes et étudiants. L’ACRFL a repris au printemps 2021 son Enquête nationale sur l’apprentissage en ligne et numérique, qui a dû être mise en pause en 2020 en raison de la pandémie. L’objectif principal de cette enquête était de tracer un portait de la formation en ligne au Canada en portant une attention particulière aux effets de la pandémie. Le questionnaire était ouvert d’avril à juillet 2021 et le nombre total d’établissements postsecondaires québécois y ayant participé s’est élevé à 22 (11 cégeps et 11 universités). Ce rapport, qui présente les conclusions s’appliquant au Québec, a été rédigé en concertation avec le gouvernement du Québec."--(ACRFL) fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Canadian Digital Learning Research (CDLRA) / Association canadienne de recherche sur la formation en ligne (ACRFL) fr
dc.subject Enseignement postsecondaire fr
dc.subject Enseignement à distance fr
dc.subject Enquête fr
dc.subject Statistiques de l'éducation fr
dc.subject Gestion du changement fr
dc.subject Technologies de l'information et de la communication en enseignement fr
dc.title L’apprentissage numérique dans les établissements postsecondaires canadiens : rapport du Québec 2021 fr
dc.type Rapport de recherche fr
dc.rights.license CC BY-ND 4.0 fr


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