| dc.contributor.author |
Hirsch, Sivane |
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| dc.contributor.author |
Moisan, Sabrina |
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| dc.contributor.author |
Audet, Geneviève |
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| dc.date.accessioned |
2023-02-20T18:59:20Z |
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| dc.date.available |
2023-02-20T18:59:20Z |
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| dc.date.issued |
2023 |
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| dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38763 |
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| dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
| dc.description.abstract |
"Comment aborder les phénomènes ou mots suscitant
l’inconfort chez certaines personnes en classe ? Comment
limiter le sentiment de malaise du côté du personnel enseignant quand vient le temps de traiter de sujets pouvant
heurter les sensibilités dans le cadre d’activités d’apprentissage ? Dans cet article, aucune « recette miracle » ou
formule toute faite, juste un portrait nuancé de ce que
sont les thèmes sensibles et un panorama d’approches
possibles pour faciliter la cohésion sociale." -- AQPC |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale vol. 36, no 2, hiver 2023 |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Attitude de l'étudiant |
fr |
| dc.subject |
Rôle de la société |
fr |
| dc.subject |
Éthique |
fr |
| dc.subject |
Facteur politique |
fr |
| dc.subject |
Relations enseignant-étudiants |
fr |
| dc.title |
En terrain glissant : enseigner les thèmes sensibles en contexte éducatif postsecondaire |
fr |
| dc.type |
Article de périodique |
fr |
