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Créer des liens pour s’entraider

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dc.contributor.author Hudon, Sonia
dc.contributor.author Lamarre, Josée
dc.contributor.author Mélo, Karine
dc.date.accessioned 2023-08-14T18:09:53Z
dc.date.available 2023-08-14T18:09:53Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri https://app.swapcard.com/event/colloque-2023-1/planning/UGxhbm5pbmdfMTIwNzMwNg== fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38911
dc.description.abstract "On le sait, les liens entre les enseignants et les étudiants, et surtout entre les étudiants eux-mêmes, sont précieux et propices à l’apprentissage. fr
dc.description.abstract Malheureusement, par manque de temps, d’outils ou d’idées, les enseignants sont peu nombreux à mettre en place des activités permettant d’apprendre à se connaitre. Et ceux qui le font n’obtiennent pas toujours les résultats escomptés. fr
dc.description.abstract Cet atelier a pour objectif de vous présenter une innovation pédagogique qui permet de répondre à cet enjeu. Il s’agit de l’application Nomie utilisée auprès d’étudiants de première session au Collège de Rosemont. Grâce à Nomie, je constate désormais des liens qui se créent, entre les étudiants, dès les premières semaines. fr
dc.description.abstract Lors de cet atelier, vous vivrez vous-même l’expérience Nomie. Vous apprendrez à connaitre les autres participants de l’atelier grâce à des interactions ludiques, inclusives et significatives. Puis, nous échangerons sur l’importance de la création de liens. On commence le jeu?" -- AQPC fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Collège de Rosemont fr
dc.relation.ispartof Actes du 42e Colloque de l'AQPC : "Le collégial en effervescence", les 7, 8 et 9 juin 2023 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Relations enseignant-étudiants fr
dc.subject Relations humaines fr
dc.subject Développement de l'étudiant fr
dc.subject Activité de groupe fr
dc.title Créer des liens pour s’entraider fr
dc.type Actes de colloque fr


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