Évaluer ce qui est difficilement mesurable : portrait de l’évaluation de la mesure : suivi et encadrement des étudiantes et étudiants de la 1re session
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| dc.contributor.author |
Jolicoeur, Nancy |
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| dc.contributor.author |
Leclerc, Sylvain |
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| dc.date.accessioned |
2023-08-15T17:06:15Z |
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| dc.date.available |
2023-08-15T17:06:15Z |
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| dc.date.issued |
2023 |
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| dc.identifier.uri |
https://app.swapcard.com/event/colloque-2023-1/planning/UGxhbm5pbmdfMTIwNzE4MA== |
fr |
| dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38917 |
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| dc.description.abstract |
"Du devis d’évaluation jusqu’au plan de suivi, en passant par la collecte de données, l’analyse et la présentation des résultats, cette communication a comme principal objectif de montrer comment nous avons procédé pour évaluer notre mesure d’aide à la réussite «Suivi et encadrement des étudiants de première session». |
fr |
| dc.description.abstract |
Nous présenterons certains moyens utilisés pour:
effectuer une évaluation complète, mais raisonnable en matière d’ampleur des travaux et de durée;
choisir des critères d’évaluation et les indicateurs appropriés;
limiter les biais, circonscrire l’analyse et conforter les conclusions;
présenter les résultats afin d’informer et de mobiliser l’ensemble des intervenants;
aborder l’élaboration d’un Plan de suivi afin qu’il tienne compte des conclusions de l’évaluation." -- AQPC |
fr |
| dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
| dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
| dc.language.iso |
fre |
fr |
| dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
| dc.publisher |
Cégep de Sainte-Foy |
fr |
| dc.relation.ispartof |
Actes du 42e Colloque de l'AQPC : "Le collégial en effervescence", les 7, 8 et 9 juin 2023 |
fr |
| dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
| dc.subject |
Évaluation des services |
fr |
| dc.subject |
Services aux étudiants |
fr |
| dc.subject |
Critères d'évaluation |
fr |
| dc.subject |
Analyse statistique |
fr |
| dc.title |
Évaluer ce qui est difficilement mesurable : portrait de l’évaluation de la mesure : suivi et encadrement des étudiantes et étudiants de la 1re session |
fr |
| dc.title.alternative |
Évaluer ce qui est difficilement mesurable : portrait de l’évaluation d’une mesure d’aide |
fr |
| dc.title.alternative |
Évaluer ce qui est difficilement mesurable : portrait de l’évaluation de la mesure : suivi et encadrement des étudiantes et étudiants de la première session |
fr |
| dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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