La pensée pluridimensionnelle en soins infirmiers au collégial : analyse des interventions pédagogiques susceptibles de la développer

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dc.contributor.author	Carrier, Mimi
dc.date.accessioned	2023-08-21T14:25:37Z
dc.date.available	2023-08-21T14:25:37Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://app.swapcard.com/event/colloque-2023-1/planning/UGxhbm5pbmdfMTIwNzE5OQ==	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38934
dc.description	Brèves B (3 courtes présentations de 25 minutes)	fr
dc.description.abstract	"À une époque où les soins de santé rencontrent de multiples défis, le programme de Soins infirmiers (SI) au cégep doit s’assurer de former des personnes infirmières en mesure de les relever, en recourant notamment à un mode de pensée aussi complexe que l’est la réalité à laquelle elles sont confrontées. Pour cela, les personnes enseignantes peuvent recourir à des interventions pédagogiques permettant de développer la pensée pluridimensionnelle (PP) chez leurs personnes étudiantes. Ce concept de PP, instauré par le philosophe et pédagogue Matthew Lipman, comporte trois dimensions de la pensée, soit les pensées critique, créative et bienveillante. S’appuyant sur des analyses préliminaires, cette communication propose un premier regard sur les interventions pédagogiques identifiées par des personnes enseignantes du programme SI au collégial qui peuvent développer les trois dimensions de la pensée pluridimensionnelle." -- AQPC	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.publisher	Université du Québec en Outaouais (UQO)	fr
dc.publisher	Cégep de l’Outaouais	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 42e Colloque de l'AQPC : "Le collégial en effervescence", les 7, 8 et 9 juin 2023	fr
dc.title	La pensée pluridimensionnelle en soins infirmiers au collégial : analyse des interventions pédagogiques susceptibles de la développer	fr
dc.title.alternative	Comment développer la pensée pluridimensionnelle chez les étudiantes et étudiants de Soins infirmiers?	fr
dc.type	Actes de colloque	fr



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Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)

• Actes de colloques de l'AQPC et supports de présentation [1901]
  
• Cégep de l'Outaouais [137]
  

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